6月は「勉強の差」が
広がりやすい時期です

“わかるうちに習慣を作る”ことが、
将来の大きな差につながります。

新学年が始まって約2か月。
小学生のお子さまたちも、少しずつ学校生活に慣れてくる時期になりました。

ただ実は、6月は「勉強ができる子」と「苦手意識が強くなる子」の差が出始めるタイミングでもあります。

小学生は、「わからなくなってから頑張る」のではなく、
“わかるうちに習慣を作る”ことがとても大切です。

ミスマル塾の4つのサポート

小学生の今、特に大切なこと

• 家で自発的に机に向かえるか
• まずは自分でやってみる習慣があるか
• わからない時に手が止まってしまわないか

中学生になると、勉強量も難易度も一気に上がります。
だからこそ、小学生の今の時期に「当たり前に勉強する習慣」を作っておくことが、将来の大きな差へとつながります。

保護者のみなさまへ

6月は、学習習慣を整える絶好のタイミングです。
もし少しでも気になることがございましたら、まずはお気軽にご相談ください。（高畑）

定期テスト指導

定期テストは、終わってからが本番です。

点数だけで終わらせない理由

結果が出た生徒には、「何がうまくいったのか」「次も続けるべき行動は何か」を確認します。
思うように結果が出なかった生徒には、「準備の始め方はどうだったか」「暗記や演習は足りていたか」「提出物に追われていなかったか」など、どこに課題があったのかを見ていきます。

テスト後の校舎会議で、一人ひとりを確認します

ミスマル塾では、テスト後に校舎会議を行い、塾生一人ひとりの結果を確認しています。
点数だけを見るのではなく、授業態度、小テストの結果、課題の提出状況なども振り返りながら、次のテストに向けて何を改善すべきかを考えます。

• 小テストの結果
• 宿題への取り組み
• 提出物の進み具合
• プレテスト・追試の状況

点数を見て終わりにしない。
次の行動につなげる。